Bildung und Praxis

Medienpädagogik ist ein unabdingbares Werkzeug, wenn es um moderne Medienarbeit geht. Wir stellen Akteure der Szene vor, vor allem aus Hamburg und Schleswig-Holstein. Sie geben uns Einblicke in ihre tägliche Arbeit.

Zeichnung einer Karte von Schleswig-Holstein mit Leuchttürmen und Möwen

Medienkompetenz in Schleswig-Holstein Seid Netz zu einander

Zwischen Nord- und Ostsee haben sich im Jahr 2010 die Kräfte der Medienkompetenzförderung zu einem Netzwerk zusammengeschlossen – um von Begeisterung, Engagement und Know-how der anderen zu profitieren.

Abbildung von Franziska Günther auf der "Lotse 2"

Medienkompetenz Kurs halten im Daten-Meer

Wenn Eltern nicht mehr durchschauen, was ihre Kinder in Chatrooms oder Sozialen Netzwerken treiben, dann werden Eltern-Medien-Lotsen ans Steuer gerufen. Sie helfen sicheren Kurs zu halten im World Wide Web.

Illustration einer Schultasche aus der verschiedene Medien herausfliegen

Medienkompetenz Wunsch versus Wirklichkeit

Medienkompetenz an Hamburger Schulen: Ein brisantes Thema! Es krankt an der Diskrepanz zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Was Experten dazu sagen und Lehrer tuen können.

Grafik eines Sandwiches belegt mit einem Smartphone

Medienkompetenz Mit Trippelschritten voraus

Was geht ab an Hamburgs Schulen in Sachen Medienkompetenz? Der Medienpädagoge Professor Rudolf Kammerl meint: nicht besonders viel …

Zwei Kinder schauen auf eine Hand, die etwas auf einen blauen Zettel schreibt

Mediennutzung Fünf Regeln und ein Obstsalat

„Peer-to-Peer“ – von gleich zu gleich – bringen die Hamburger Medienscouts ihren jüngeren Mitschülern bei, wie man Spaß im Web 2.0 hat, ohne in böse Fallen zu tappen.

Ein gemalter Computer mit Kopfhörern auf einem roten Hintergrund

Medienkompetenz Bildung nur mit Medien!

TV, Zeitung, Social Media und Co. sind nicht nur Konsumgüter. Katja Friedrich von der Initiative „Keine Bildung ohne Medien“ erklärt, wie man ihren Nutzen richtig vermittelt.

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