9 Gebote für ein demokratisches Miteinander

1 - FRÜH BEGINNEN

Das Internet zu verstehen, hilft Risiken zu vermeiden! Die Lernmodule des Internet-ABC geben schon Grundschulkindern Orientierung im WWW – und auch für Eltern und Lehrkräfte gibt es Tipps und Materialien: internet-abc.de Um Fakes im Netz zu erkennen, muss Recherchieren gelernt sein: Für den Anfang empfehlen sich kleine Surfräume, zum Beispiel mit den Kindersuchmaschinen: blinde-kuh.de oder fragfinn.de Auch Kinder wollen online ihre Meinung sagen! Den geschützten Ort dazu finden sie hier: seitenstark.de/kinder/forum

Was ist Demokratie? Das erste Wissen rund um Politik liefert ein Angebot der Bundeszentrale für politische Bildung: hanisauland.de

2 - INFORMIERT BLEIBEN

Auch jugendliche Surfer brauchen ihr Update Die Anlaufstelle für Jugendliche mit vielen Tipps, Informationen und auch kreativen Ideen rund um Smartphones, Tablets und Apps: handysektor.de Ein Instagram-Kanal gegen Hass, Fake News und Mobbing im Netz: #bitte_was Hilfe bei Stress im Netz: jugend.support Das Magazin „Fluter“ der Bundeszentrale für politische Bildung: alle drei Monate ein Heft, kostenlos, als PDF oder im Abo. Lese-Tipp: Heft Nr. 48 „Und wofür stehst du? Thema: Demokratie“, unter fluter.de lesen oder bestellen. fluter.de Oder für die Ohren … „Wird die Welt autokratischer? – Pause mit Demokratieforscherin Vanessa Boese“: fluter.de/podcast

3 - HASS IM NETZ ERKENNEN

Der hat im Netz nichts zu suchen! HateAid setzt sich ein für Menschenrechte im digitalen Raum – berät, gibt rechtliche Unterstützung und weist auf Missstände hin. Mit dem einen Ziel: Meinungsfreiheit im Netz wahren und Teilhabe ermöglichen: hateaid.org In den „Firewall“-Workshops der Amadeu Antonio Stiftung trainieren junge Menschen den Umgang mit Hass im Netz, Verschwörungserzählungen, Desinformationen und Rechtsextremismus. Das geht bundesweit, online und offline: amadeu-antonio-stiftung.de/ projekte/firewall

4 - HASS MELDEN

Das Internet ist kein rechtsfreier Raum! Hass-Postings und Fake News können bei InternetAufsichtsstellen gemeldet werden! Zum Beispiel bei der Medienanstalt Hamburg/Schleswig-Holstein (MA HSH): ma-hsh.de

5 - WISSEN NUTZEN

Medienkompetenz und Demokratie müssen in der Schule vermittelt werden Der Themenbereich Demokratiebildung von klick safe bietet Lehrmaterial zu Fake News, Verschwörungstheorien oder Desinformationskampagnen. Sehr zu empfehlen: das Arbeitsheft „#FitForDemocracy“, ab Klasse 8: klicksafe.de/demokratiebildung „So geht Medien!“ ist die gemeinsame Medienkompetenz-Initiative von ARD, ZDF und Deutschlandradio. Auf der Website gibt’s kostenlos über 20 Unterrichtseinheiten für Schüler*innen im Alter zwischen 12 und 16. Mit dem Angebot „so geht MEDIEN – Grundschule mit Team Timster" in Kooperation mit dem KiKA wird auch die Medienkompetenz von Grundschulkindern gefördert: br.de/sogehtmedien

6 - FAKTEN CHECKEN

Unsicher, ob die Nachricht wahr oder falsch ist? Profi -Faktenchecker helfen weiter! Hier werden aktuelle Nachrichten auf ihren Wahrheitsgehalt geprüft: correctiv.org und tagesschau.de/faktenfinder und mimikama.at

7 - ALLE MITNEHMEN

Mitbestimmen kann man lernen Es bestimmen ja eh immer nur die Erwachsenen … – Nein, auch Kinder und Jugendliche müssen gehört werden! Aber nur, wer Verantwortung lernt, kann auch Verantwortung tragen. Der Verein „aula“ vereint politische und digitale Bildung – für Kinder ab 10 Jahren, im Unterricht und außerschulisch: aula.de

8 - GEMEINSAM STARK SEIN

Mit vereinten Kräften lässt sich mehr erreichen! Das Netzwerk für Demokratie und Courage (NDC) ist ein bundesweites Netzwerk, getragen von Jugendlichen – für Demokratieförderung und gegen menschenverachtendes Denken: netzwerk-courage.de

9 - GEGENREDEN

Seine Meinung sagen zu dürfen, ist wichtig! Regeln dabei einhalten auch! Für eine bessere Diskussionskultur und mehr digitale Zivilcourage setzt sich der Verein #ichbinhier ein. Wie Counterspeech geht, wird zum Beispiel Schüler*innen beim Bootcamp@school gezeigt: ichbinhier.eu Beispiel Schüler*innen beim Bootcamp@school gezeigt: ichbinhier.eu